对于这类球，最好的选择是进攻或吊球，保证了下压，就不给对手进攻的机会，此刻，调整到位的董明，已经高高跃起。

        由于此球非常到位，无论进攻或是吊球，都存在着同样的问题，羽球飞行距离较远，不再具备突然性，两种处理方式都无法给对手造成实质性威胁。

        董明一阵头大，对方不仅经验丰富，并且占据着速度的优势，这球究竟应该怎么办？他的头脑在高速旋转着！

        时间有限，不容董明多想，他还是一拍杀了下去，劈杀，不选择直线杀球的原因也很简单，既然对手防守能力惊人，无法撕开对手防线，调动一下戴教练总归不是坏事。

        董明的正手的劈杀，被戴教练轻松接起，接球时，还勾出了网前对角球，显得从容无比。

        戴教练的不凡表现，看得董明青筋直跳，心中暗叹，哪怕再给他一年的成长时间，速度应该不会弱于戴教练，到时候再赛，定然不会像今天这般束手束脚！

        带着不甘，董明快速上网，既然进攻无法击穿对手的防线，也弱了继续争夺网前的心思，索性将球挑至对手的反手后场，嘴里还念叨着，虽然我拿你没办法，难道你能叩开我的防守？

        戴教练已经打嗨了，再次看到送到手里的进攻机会，哪里能够忍住，跃起后将球杀向了董明的反手边线。

        戴教练的杀球，也是斜线杀球，他同样期望调动董明，意思非常明显，你防守同样很强，但在接杀球时，也必须给我跑位！

        董明快速移动，移动中，虽然没能引动三力合一，速度却并不算慢，董明用反拍将球接起，挡出了直线网前。

        不过，在接球的刹那，董明的眉头猛然一紧，他似乎发现了一点东西，或者说是一种感觉，比较模糊，一时间没有被他捕捉到。

        时间紧迫，由不得董明多想，见到对手回放网，他略一犹豫，再次将球挑向了后场，是正手后场。

        内容未完，下一页继续阅读