五号位发球的最大优势，是这个点恰好位于接球方的腋下，对于这个球，接球方既可以使用正拍也可以使用反拍，也正是因为正拍反拍都可以用，所以，无论使用正拍或反拍，都不会多么舒服。

        郑飞的反应极快，看到林慕双将球发球，甚至没有向前踏步，仅以身体前倾，直接将此球捕捉，手腕与手指瞬间用力，迅速扑出了一个小斜线，羽球飞向董明一方正手腰部。

        林慕双的发球虽然被对手扑捉，却由于发球质量还算过关，并且落点控制比较聪明，郑飞的扑球不算致命，但即便这一扑球，一般业余选手处理起来，都会相当棘手。

        董明不是一般选手，此球虽快，角度也刁，却仍然在他的考虑范围，甚至不需要加速，董明斜向前方跨出一步，直接将球挑向了对方的反手底线。

        其实，董明还有更好的回球线路，他可以使用带有停顿的假动作，将球切出网前斜线，把球放回到郑飞刚刚所处位置，但是，如果这样做的话，估计就没有了回合，董明这么做不是他有多么仁慈，而是想更多了解一下郑飞的风格。

        郑飞是校队球员不假，但是，所谓校队的球员，水平怎么说呢，与业余选手来说，确实很强，在一般人眼里，都是高山仰止的存在。

        但是，再强的校队球员，尽管接受到了比较正规的训练，也是业余选手，仍称不上专业球员。

        为什么这么说呢？

        首先，大学的校队球员，不是体育生，他们读大学的的重点是学习，而非羽毛球！

        大学的校队成员的选拔，在校大学生中优选，也就是说，他们首先是大学生，然后才是球员！

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