建成叔是个务实的人，作为一个大下干部，来到东磨盘乡后，他第一眼就看上了黑水河，还有一些在河边养鸭养鹅的村民，他觉得想要改善民生，在这里可以做做文章。

        经过努力，建成叔在康宁联系到了一位专门做禽类生意的老板，并把他请到了下洼子村，让他参观村里的农家散养鸭鹅，得到其大为称赞。

        建成叔找到这位老板，也是找对了人，这位老板真心觉得下洼子村的散养鸭鹅大有商机，开始大力推广，多次带着下游经销商，来村里参观考察，结果，大家都对村里这些鸭鹅产生了浓厚的兴趣，从此，村民们的鸭鹅副业，得到了迅猛发展。

        为此，东磨盘乡的乡党高官许明宽，对建成叔的工作成果大为赞扬，很快，鸭鹅养殖，甚至扩大至了邻村上洼子村，当然，我们的许书记，也悄悄建了一处鹅场，却采取了圈养。

        也就在这个当头，建成叔得到了玲姑夫的建议，要他谋求新三中的校长职务，于是，他疏通关系的同时，开始将自己在村里的事情，向教育方向转移。

        大下干部是比较自由的，总的来说，方向自己找，多干少干、想干什么，没太多人干涉，当然，能利用的资源也比较有限，这样的结果就是，有能力的人，总能找到适合自己的位置，并且做好，而那些尸位素餐、一无所长的人，却只能终日无所事事。

        想在教育领域做些事情，说起来高大上，一旦真正做起来，却极其困难，你的切入点在哪里，你的资源又在哪里，想要达到什么样的效果，等等，非常难以把握。

        东磨盘乡的教育资源，基本包括乡里的一所中学和一所小学，余下还有两个较大的村子，拥有相对正规的小学，至于他大下所在的下洼子村，只有一所类似于董家沟子形式的小学，当然，学生数量要多于董家沟子村。

        建成叔几乎不可能获得组织的支持，他没有资金，更不可能提供编制，那么接下来将如何开展工作呢？

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